Hopp til hovedinnhold




Du er her: Forside / Politikk / Utdanning / Studiefinansiering / Andre perspektiver



Andre perspektiver

Unge funksjonshemmede deltok på høring i finanskomiteen om regjeringens Perspektivmelding. I sitt innspill til komiteen viste Unge funksjonshemmede til at stigende aldring i befolkningen medfører økt behov for å holde så mange som mulig inne i arbeidslivet.

Tips/Del

Skriv ut

- Unge funksjonshemmede har arbeidet med studiefinansiering gjennom snart tre tiår. Allerede i 1994 fikk Gudmund Hernes brev med en relativt klar melding: Studiefinansieringsordningene er ikke tilpasset funksjonshemmede, vi har gode forslag til endringer i mer tilpasset, eller universell, retning, sa daglig leder i Unge funksjonshemmede, Martin Kaasgaard Nielsen under høringen.

Unge funksjonshemmede presenterte sin modell for en studiefinansieringsordning tilpasset unge med funksjonshemninger og kronisk sykdom for komiteen.

Etter å ha presentert ordningens potensielle innsparing for samfunnet på mellom 14 og 25 milliarder kroner beskrev organisasjonskonsulent Bjarne Kristoffersen ordningens verdi slik:

- Vi vet ikke hvorvidt komiteen er glade i kinderegg, men dette er litt den type løsning, sa organisasjonskonsulent Bjarne Kristoffersen, vi snakker om stor merverdi for den enkelte fordi en får mulighet til å forsørge seg selv i stedet for å slite i et system som er vanskelig, vi snakker om en stor merverdi for samfunnet i form av kvalifisert og motvert arbeidskraft og vi snakker om en merverdi i form av skatteinngang for samfunnet.

Dokumenter og linker

Hele høringen kan du se på Stortingets web-TV (Unge funksjonshemmedes innspill kommer etter 1 time og 10 minutter).

Perspektivmeldingen finner du her.


Visste du at

  • Høsten 2011 trådde det i kraft en egen studiefinansiering for studenter med nedsatt funksjonsevne
  • Sysselsettingsgraden for funksjonshemmede øker 50 prosent med høyere utdanning
  • Samfunnet sparer i så fall mellom 14 og 25 milliarder kroner

Developed by Grenland Web - Powered by eZ Publish - Logg inn